La relazione che cura: studenti del liceo Parini di Milano in Fondazione Restelli

19 Mar, 2026 | Altro

Nell’ambito di un percorso di Formazione Scuola Lavoro (noto anche come PCTO), Fondazione Restelli ha accolto gli studenti del liceo classico Giuseppe Parini di Milano

L’evento organizzato da Fondazione Amplifon, Ente del terzo settore dell’omonimo gruppo leader mondiale nei servizi e nelle soluzioni per la cura dell’udito, è una delle tappe di un percorso sul tema della ‘relazione che cura’. Il progetto mira a mettere in evidenza il valore relazionale, umano e professionale del lavoro dei caregiver, educatori, animatori e operatori socio-sanitari, che ogni giorno si prendono cura di persone fragili, costruendo legami di fiducia, ascolto e prossimità.

Fondazione Restelli ha ospitato per un pomeriggio, ventuno studenti e studentesse della classe terza H proprio per far toccare con mano il valore umano e professionale di queste figure, spesso invisibili ma essenziali nella costruzione di legami di fiducia e nel miglioramento della qualità di vita delle persone assistite.

Ad accogliere gli studenti c’erano Cecilia Gulisano, Responsabile Sanitaria, l’équipe degli educatori e la responsabile Ada Carrera. Gli educatori che hanno organizzato un momento di gioco per facilitare la relazione tra anziani e studenti. Quiz, sorrisi, piccoli premi per tutti, questa attività ha rappresentato un’occasione importante di scambio intergenerazionale, che ha aiutato a superare le barriere dell’età e creare un momento di convivialità, ascolto e rispetto reciproco.

Il pomeriggio si è concluso con una merenda insieme e un momento musicale improvvisato da alcuni studenti: Leo, Giulia, Ludovica e Sofia hanno suonato il pianoforte, intrattenendo ospiti e compagni di classe con brani musicali

Ora attendiamo con curiosità di vedere la “rielaborazione creativa” di quanto vissuto da ragazze e ragazzi che dovranno trasformare le storie raccolte in un prodotto comunicativo: un breve video, un podcast, una piccola mostra fotografica o un racconto visivo. Ogni gruppo si studenti sceglierà il linguaggio più vicino alla propria sensibilità, mettendo in gioco creatività, empatia e pensiero critico. 

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